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孩子学习“开窍”3大特征,你家孩子占几个?

2024-09-09 11:12    点击次数:108


  

“这孩子,啥时候才能学在习开窍啊?”

数以万万计的家长寄希望于孩子能够在未来的某一天,突然像被闪电击中,脑瓜开窍,成绩噌噌噌地往上涨!

遗憾的是:这真的只是一个白日梦!

请教过资深教师,也向学霸孩子讨教,答案只有一个:开窍并非一蹴而就的奇迹!

如同水壶烧水,需要持续加热,耐心等待,最后才能等来“咕噜咕噜”冒泡的声响。

实际上,加热的过程,就是孩子学习持续积累的过程,最后体现在成绩上。

因此,想让孩子脑瓜开窍,不是等来的,而是扎扎实实打基础学过来的。

纵观脑瓜开窍的学霸孩子,他们在打基础的过程中,往往都有3个相同特征,即“一梳二问三做题”。

01

概念梳理得“贼清楚”

题会做,概念却不清,这样的孩子,一抓一大把。他们成绩尚可,但与“优异”始终差一截!并且,随着学习难度深入,成绩不断退步。

这样的孩子,脑子不笨,吃亏在“概念梳理”上。基础概念,就像是盖房子的地基,没有它,知识大厦迟早会塌。

脑瓜开窍的第一关键点就是“梳理概念”。这是孩子学习的第一步,也是至关重要的一步。

纵观学霸,梳理基础知识,就像雷达扫描,不漏下任何盲点。概念搞得清清楚楚,才能轻轻松松遇到题目的时候,从题型中提取知识点,然后思考解题。

梳理方法很简单,孩子每学完一个章节,给他一张白纸,让他把公式、定理啥的,统统默写出来,并且能够熟练推导。

牢固掌握每一个基础概念,定期梳理,将零散的知识点串联成线,形成完整的知识框架,孩子才能在后续的学习中游刃有余。

02

逻辑捋得“贼明白”

儿子小学有个数学老师,一再强调:让孩子做10道题,不如让孩子说清楚1道题。

所以,每年的期末考试,她会布置一个附加任务——“说题”。给孩子几道典型例题,让孩子边说边写步骤,把说题过程录制成视频。

实际操作过程中我发现,儿子的表现“一波三折”。拿到题,觉得小菜一碟;开始说题,漏洞百出;到最后,一道题演练多次,才能将解题过程,以及为什么这么解题,说得明白。

第二步关键,就是让孩子“自问自答”。

让孩子对每一个公式提问,再让孩子自己结合题型求证,配合纸笔写推导步骤,其过程就像是给大脑做瑜伽,帮助孩子学会独立思考。

比如,在学习生物时,不要只是让孩子记住细胞的结构,而是让他们问自己:“细胞为什么需要细胞壁?细胞壁的作用是什么?”通过这样的自问自答,孩子的思维会变得更加活跃和深入。

自问自答是一种非常有效的学习方法,可以帮助孩子深入理解知识,捋顺内部逻辑,提高学习的主动性和积极性,同时也是培养孩子自主学习能力的关键。

03

题目刷得“贼流畅”

基础概念搞清楚了,逻辑捋通顺了,这个时候,才轮到“刷题”。

你会发现,这个时候,孩子刷题相当流畅,好比打通了任督二脉,他们在解题的过程中融会贯通,能够透过复杂表象,直取关键点。

相反,很多家长常常给孩子备上一堆教辅,催促孩子拼命刷题,孩子题刷的不少,成绩却上不去,大概率原因在这里。

试想:孩子脑子里概念不清,逻辑不顺,在脑子一团浆糊的情况下刷题,犹如瞎猫碰上死耗子,今天做对了,明天就忘了,或者题目换个表达,依然一头雾水。

值得注意的是,刷题也是有技巧的,不要太简单,也不要太难,在符合孩子知识水平的基础上,稍微拔高一些,逐步提升。

至于题型,也不要只盯着专项题做,要做综合卷、混合练习,最好就是真题卷。各个知识点混在一起,孩子都能做出来,那才说明他是真会了。

* **

“一梳二问三做题”,看似简单的六个字,却蕴含着孩子开窍的秘诀。

开窍并非一蹴,让孩子在学习上始终保持“一梳二问三做题”,就像是给水壶持续加热,直到水烧开的那一刻。

相信只要坚持不懈,每个孩子都能在学习上“烧开水”,开窍指日可待。

我是诺妈,家有男宝,致力于亲子成长研究,为父母们提供有价值的育儿干货!



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